ПРАКТИКА - аудиторная самостоятельная работа Групповая работа для 4 главы книги М.Мердок, Т.Мюллер "Взрыв обучения" подготовить аннотацию, рецензию, тезисы, глоссарий

Аннотация для 4 главы книги М.Мердок, Т.Мюллер "Взрыв обучения" 
Данная глава посвящена онлайн- преподаванию. Правило миграции знаний показывает, как можно получить образование, не сидя за школьной партой. Особое внимание обращается на приемы и методы борьбы за внимание онлайн-аудитории.

Эффективный переход от традиционного к онлайн-обучению требует нового подхода к содержанию, оргсхеме обучения и способам передачи знаний.

Сформулированные авторами правила и практические советы помогут  создать или усовершенствовать собственную виртуальную школу.

Глоссарий для 4 главы книги М.Мердок, Т.Мюллер "Взрыв обучения" 

Аудитория — помещение, предназначенное для устных выступлений перед публикой.

Виртуальная аудитория - множество удаленных друг от друга рабочих мест, объединенных каналами передачи данных и используемых обучаемыми для выполнения одинаковых в содержательном отношении учебных действий при возможности интерактивного взаимодействия с преподавателем и друг с другом.

Виртуальный класс - программный продукт, обеспечивающий в синхронном режиме проведения групповых учебных занятий, деловых совещаний или маркетинговых мероприятий в виртуальной аудитории.

Дистанционное образование — образование, которое полностью или частично осуществляется с помощью компьютеров и телекоммуникационных технологий и средств

Интернет — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации

Информация— сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.

Лекция — устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопроса.

Обучение — целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению ЗУН (знания, умения, навыки), развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов. Обучение — вид учебной деятельности, в которой количество и качество элементов знаний и умений ученика доводятся до должного уровня (среднего, эталонного, возможного), составляющего цель обучения.

Тренинг — метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок

Тестирование — метод изучения глубинных процессов деятельности системы, посредством помещения системы в разные ситуации и отслеживание доступных наблюдению изменений в ней

Чат — средство обмена сообщениями по компьютерной сети в режиме реального времени, а также программное обеспечение, позволяющее организовывать такое общение.

Электро́нная по́чта — технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений по распределённой компьютерной сети.

Тезисы  для 4 главы книги М.Мердок, Т.Мюллер "Взрыв обучения" 

Миграция знаний — это акт или процесс миграции информации, в данном случае из традиционного учебного класса в новый виртуальный.

Первое, что вы должны изменить, — это количество сообщаемой ученикам информации. Студенты, лично присутствующие в классе, могут усвоить гораздо больше, чем студенты виртуальные.

Обучение под руководством преподавателя (Instructorled training — ILT) Как правило, этим термином обозначается традиционное обучение, при котором преподаватель обучает учащихся непосредственно в аудитории. Синоним — очное обучение, классные занятия.

Подход "Резюме" — сфокусировать внимание учащихся на основных принципах, навыках и/или техниках, которые они должны усвоить.

Подход "Разбивка" — если вам жаль расставаться с чем бы то ни было из вашего курса, поступите по-другому: разбейте его на отдельные сессии.

Сессии от 90 до 120 минут — вот идеальная продолжительность виртуального класса.

Ужасная ошибка — просто взять и залить безкоризненный интерактивный курс, основанный на традиционной схеме обучения.

SOLID представляет собой 10-ступенчатый подготовительный процесс. 

Этот процесс подразумевает наличие успешного ILT-курса в качестве основы и ваших четких представлений о выбранной платформе для организации виртуального класса.

 Знакомство с SOLID и 10 шагов работы.

Надежные способы подготовки окружающей обстановки вашего виртуального урока.

Техника ведения обучения.Базовые рекомендации по ведению

Рецензия для 4 главы книги М.Мердок, Т.Мюллер "Взрыв обучения" 

Четвертая глава "Правило миграции знаний"посвещена проблеме успешности переключения с одного канала миграции знания на другой,потому что он согласился изменить свое поведение

и подходы в отношении четырех составляющих преподавания: содержания, продолжительности, дизайна обучающих программ и способа ведения обучения.

Проблема миграции знаний очень актуальна в наше время. Некоторые преподователи в силу возраста или других качеств характера не могут перестроится на новый способ обучения своих учеников (т.е. дистанционного обучения).

Автор дает нам советы и показывает способы перехода от традиционного обучения к дистанционному, что может пригодится любому преподавателю для организации современного учебного процесса. Автор разработал разные способы преподавания, так что каждый может выбрать метод по своим способностям, возможностям и желаниям.